¿CÓMO HACER UNA PLANIFICACIÓN?

 

PLANIFICACIÓN DE UNA ACTIVIDAD. MODO DE PRESENTACIÓN: GLOGSTER

A continuación presentamos el glogster que contiene la planificación de nuestra actividad, todos los factores que debemos tener en cuenta y los problemas que nos podrían surgir al llevar a cabo la actividad.

Durante el desarrollo de la actividad me han surgido preguntas que se me podrían ocurrir en el momento de desarrollar la actividad, diversas formas de ver o enfocar la misma actividad. Por otro lado creo que lo más complicado a la hora de crear una planificación es el control del tiempo, porque no sabes como van a responder los alumnos con la realización de la actividad y me ha surgido la duda de cómo resolver ese problema sin que interfiera en el resto de contenidos de la asignatura y finalmente me he planteado cuál sería el mejor concepto de mi ámbito que más se adapta a la creación de un glogster para que los alumnos consideren el tema atractivo.

Con respecto al desarrollo de la actividad, el trabajo en grupo me ha parecido muy satisfactorio; los 3 componentes pusimos en común nuestras ideas y las desarrollamos para la realización del glogster y así pudimos aprender unos de otros.

Por otro lado el descubrimiento de la herramienta interactiva de glogster ha sido muy interesante debido a nuestro desconocimiento en este tipo de herramientas  y por tanto así se nos abren nuevas posibilidades de trabajo, ya que podriamos captar más la atención del alumno mandándole hacer un glogster que si le mandamos simplemente hacer un mural.

Finalmente quiero destacar el hecho de que antes de desarrollar la actividad pensaba que no iba a ser más didáctico si desarrollabamos un glogster o si simplemente haciamos otra actividad; pero ahora puedo decir que al tener que plantear la actividad de diferentes formas como video, tabla o esquema, nos ha hecho adquirir lo conocimientos mejor al haber tenido que trabajar el tema de diferentes formas.